Virtuálna prehliadka školy

Naša škola, SOŠDaS, Jesenského 1, Nové Zámky, to chcela zistiť, a preto sme sa zapojili do celoslovenskej vianočnej zbierky “KOĽKO LÁSKY“. Naplnili sme krabice od topánok maličkosťami, ktorými potešíme seniorov v domove dôchodcov. Pre niekoho to možno bude jediný darček, ktorý tento rok dostane, preto sme do každej krabičky vložili kúsok svojho srdca. Veríme, že starčekom tieto krabičky vyčaria úsmev na tvári a zahrejú pri srdiečku.  

Cyntia Urbaneková, MOV

Vyhlasovateľom výtvarnej súťaže BOHÚŇOVA PALETA je Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Organizátorom XXIII. ročníka medzinárodnej výtvarnej súťaže bola ZUŠ P. M. Bohúňa v Dolnom Kubíne v spolupráci s Mestským domom kultúry v Bielsko – Bialej v Poľsku. Súťažná téma bola : Stopy času

Cieľom súťaže je subjektívna výpoveď žiakov na základe pozorovania a poznávania udalostí, činností, zážitkov. Súťažilo sa v technikách: kresba, maľba, grafika, kombinované techniky s možnosťou využitia a experimentovania s novými netradičnými materiálmi.

Žiaci našej školy študijného odboru grafik digitálnych médií pod vedením učiteľa odborných predmetov Mgr. Michala Mečára dosiahli významný úspech.

Študenti 3.B triedy sa s témou Stopy času v počítačovej grafike umiestnili: Michaela Emberová na 1. mieste v Zlatom pásme a študenti Dávid Bugyík a Filip Duffek na 1. a 2. mieste v Striebornom pásme. Študentka Monika Hulová za svoju počítačovú grafiku získala čestné uznanie.

Z vyjadrenia Michaely Emberovej : „Na projekt s názvom Stopy času som sa rozhodla spraviť fotografiu. Základná fotografia je kameň, na ktorom je odtlačok mušle. K tomu som priložila okrúhle zrkadlo v ktorom je odraz moderného fotoaparátu, čiže išlo o kompozíciu niečoho moderného a milión rokov starého. Následne som fotografiu upravovala, zo zrkadla som spravila hodinky a pridala som tam ľudské stopy, ktoré sa postupne strácajú v hodinkách. Prácu som konzultovala s p. učiteľom Mečárom a spolužiakmi, nakoniec sme vybrali čiernobiely variant.“

Víťazom srdečne blahoželáme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy.

Dňa 19.11.2020 sa na našej škole uskutočnila olympiáda v anglickom jazyku. Olympiádu pripravili Mgr. Brigita Hornyáková a Mgr. Michaela Slivoňová.
Vzhľadom na súčasnú pandemickú situáciu s ochorením COVID-19 a dištančné vzdelávanie na školách, aj školské kolo olympiády sa konalo dištančnou formou.
Do školského kola sa prihlásilo 6 žiakov z prvého a tretieho ročníka. Žiaci najskôr absolvovali test, ktorý im bol sprístupnený cez Edupage. Piati najúspešnejší v teste pokračovali v ústnej odpovedi, ktorú sme absolvovali cez Microsoft Teams. Po vypočutí si všetkých žiakov sme vyhodnotili ich odpovede a na základe získaných bodov sme určili poradie.
Víťazom školského kola olympiády v anglickom jazyku sa stal žiak z III.A triedy Róbert Juhász, ktorý zároveň postupuje na okresné kolo. Na druhom mieste sa umiestnil Erik Damián Csekey z I. B triedy a na treťom mieste sa umiestnil Peter Diosi z I.A triedy.

Epidémia  COVID -19 nám zabránila osobnému stretnutiu s klientami zariadenia LIPKA, ale nezabránila nám v čase blížiacich sa vianočných sviatkov byť myšlienkami s nimi. A tak sme im v súlade s hygienickými opatreniami  7. decembra 2020 odovzdali balík plný prekvapení. Prejavili sme tak pocit spolupatričnosti a humánnosti voči ťažko mentálne a telesne zdravotne postihnutým spoluobčanom. Sme presvedčení, že práve v nezištnom darovaní je hodnota.

Nech pohoda a láska z očí žiari, nech radosť zrkadlí sa v tvári nielen v deň vianočný, ale po celý rok nastávajúci

Za SOŠ DaS, Jesenského 1, Nové Zámky PaedDr. Darina Lincéniová , Mgr. Anežka Líšková Farkašová, 

Mgr. Jarka Martinčeková

Minister školstva, vedy, výskumu a športu podľa § 150 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) s účinnosťou od 12. októbra 2020 do odvolaniamimoriadne prerušuje školské vyučovanie v stredných školách podľa § 32 školského zákona, riaditelia stredných škôl zabezpečia dištančné vzdelávanie žiakov stredných škôl.

Upozorňujeme, že po každom prerušení dochádzky žiaka do strednej školy

v trvaní viac ako 3 dni

zákonný zástupca žiaka/plnoletý žiak predkladá písomné vyhlásenie o bezinfekčnosti o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie.

Ing. Jana Marenčáková, riaditeľka školy

Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom COVID-19 (zvýšená telesná teplota, kašeľ, zvracanie, kožná vyrážka, hnačky, náhla strata chuti a čuchu, iný príznak akútnej infekcie dýchacích ciest), ako aj inej infekčnej choroby nesmie vstúpiť do priestorov školy.

Pri výskyte týchto príznakov je potrebné telefonicky kontaktovať všeobecného lekára pre deti a dorast. V prípade, že zdravotný stav nevyžaduje komunikáciu s lekárom, pri opätovnom nástupe žiaka do školy sa žiak preukáže prehlásením o bezinfekčnosti podpísaným zákonným zástupcom/plnoletým žiakom.

Ako dlhoroční účastníci medzinárodných projektov sme tento deň cítili nutkanie osláviť Európsky deň jazykov s našimi milými študentmi a vyzdvihnúť tak dôležitý aspekt dorozumievania sa v čo najširšom spektre rečí a symbolov sveta. 

Tento rok sme sa zamerali na zvláštnosti a podobnosti vybraných jazykov, aby sme poukázali na prepojenia rôznych druhov medzi jednotlivými jazykmi vo svojich skupinách. Tieto prepojenia svojim pôvodom častokrát siahajú až do dávnej minulosti.

Premietanie krátkych videí z internetových zdrojov umocnil potrebu osvojiť si základné frázy a zvyklosti kultúry či krajiny, ktorú sa chystáme prebádať a bližšie spoznať, nakoľko si nikdy nemôžme byť istí kam nás pomyselný vietor na plavbe životom zaveje.

Po viac-menej teoretickej časti bloku oslavy jazykov nasledovala hra s cieľom identifikovať vypočutý jazyk a následne rozlúštiť význam krátkych často používaných fráz a viet v rôznych svetových jazykoch. Hra nesklamala a vyčarila množstvo úsmevných okamihov v zohraných  kolektívoch tried.

Už dnes vieme, že o rok nás tento pozitívny ohlas a odpozorované skúsenosti inšpirujú k zostaveniu nových aktivít pre našich žiakov na oslavu jazykovej rozmanitosti našej planéty.